Sur la possibilité de corriger une fossilisation

Ce travail se centre sur le phénomène de la fossilisation dans le processus de l’acquisition d’une langue. En premier lieu, il s’agira d’éclaircir la notion de fossilisation, puisqu’on constate que, sous ce terme, on regroupe des concepts très différents, en entra nant plusieurs ambigüités. On développera aussi le sujet de la correction des fossilisations, sujet qui soulève de nombreuses controverses. D’une part, on croit qu’elles sont irréversibles; mais, d’autre part, en analysant de plus près le phénomène, on pourrait penser, dans certains cas, à une possible modification de leur état. En effet, la fossilisationpeut-elle être corrigée? Ou au contraire est-elle vraiment irréversible ? En second lieu, et afin d’étayer nos hypothèses, on présentera quelques exemples du recueil de données de notre recherche, qui nous permettront de réfléchir sur le sujet et surtout de penser à de nouvelles voies pour le travail avec les erreurs dans un cours de FLE.