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ISSN: 2333-9721
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分析走班制下教师如何管理——以北京十一学校为例
An Analysis of How Teachers Manage under the Class-Selection System—Taking Beijing National Day School as an Example

DOI: 10.12677/AE.2023.133142, PP. 886-893

Keywords: 教师管理,走班制,北京十一学校
Teacher Management
, Class-Selection System, Beijing National Day School

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Abstract:

随着实施“走班制”的学校逐渐增加,北京十一学校作为最早最成功的学校之一。学校改革是否也会对教师管理进行改革呢?又如何进行管理,打造“一流教师队伍”?所以,本文基于走班制为背景,发现走班制对教师队伍建设的重要性,然后利用海因茨?韦里克的人员管理系统进行分析,最后得出北京十一学校在教师管理中的成功经验。
As the number of schools gradually increased implementing the “class-selection system”, Beijing National Day School was one of the earliest and most successful schools. Will school reform also reform teacher management? And how to build “first-class faculty team”? Firstly, we based on the background of class-selection system, and finds out the importance of class-selection system to the construction of teachers’ team. Secondly, we use crew management systems of Heinz Verick to analyze how to manage teachers under class-selection system. Finally, we conclude the successful experience of Beijing National Day School in teacher management.

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