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ISSN: 2333-9721
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-  2011 

EDUCA??O DE SURDOS E INCLUS?O: CAMINHOS E PERSPECTIVAS ATUAIS

DOI: http://dx.doi.org/10.17058/rea.v19i2.2132

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Abstract:

O presente artigo apresenta um paralelo nos caminhos da educa??o de surdos, observando o passado, o presente e o futuro. Aqui se encontrará marcas essenciais para o entender do desenrolar dos acontecimentos; além da exposi??o de valores essenciais a mudan?as e melhorias para a educa??o, incluindo o uso e divulga??o da língua de sinais. Haverá compara??es do que se tem e do que se almeja para assim poder tra?ar possibilidades de um futuro n?o t?o distante da educa??o de surdos

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