%0 Journal Article
%T EDUCA£¿£¿O DE SURDOS E INCLUS£¿O: CAMINHOS E PERSPECTIVAS ATUAIS
%A Emiliana Faria Rosa
%J -
%D 2011
%R http://dx.doi.org/10.17058/rea.v19i2.2132
%X O presente artigo apresenta um paralelo nos caminhos da educa£¿£¿o de surdos, observando o passado, o presente e o futuro. Aqui se encontrar¨¢ marcas essenciais para o entender do desenrolar dos acontecimentos; al¨¦m da exposi£¿£¿o de valores essenciais a mudan£¿as e melhorias para a educa£¿£¿o, incluindo o uso e divulga£¿£¿o da l¨ªngua de sinais. Haver¨¢ compara£¿£¿es do que se tem e do que se almeja para assim poder tra£¿ar possibilidades de um futuro n£¿o t£¿o distante da educa£¿£¿o de surdos
%U https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/2132