A CONSTRU？？O DAS IDENTIDADES NO ESPA？O ESCOLAR

Neste estudo, s？o feitas algumas considera？？es psicossociais a respeito da constru？？o das identidades de adolescentes no espa？o escolar. Veremos que, no processo dessa constru？？o, eles se apropriam de diversas fontes de informa？？o e de experiências sociais que se confrontam com as da cultura escolar. As identidades est？o intimamente vinculadas à classe social, gênero, etnia, ra？a, sexualidade, idade além de outras categorias presentes nas rela？？es sociais. A escola deve empreender, em seu cotidiano, como recomendam os Parametros Curriculares Nacionais (1997), uma reflex？o acerca das múltiplas cidadanias e identidades, necessárias para a constru？？o de uma sociedade democrática. A pluralidade cultural, presente no cotidiano escolar, ratifica a diversidade cultural como tra？o fundamental na constru？？o das identidades, definida e negociada no campo dos conflitos e das infinitas possibilidades de singulariza？？o