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ISSN: 2333-9721
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-  2016 

El Museo Pedagógico y del Ni?o de Castilla-la Mancha, un ejemplo de interacción con su entorno social

DOI: http://dx.doi.org/10.14201/aula2016226978

Keywords: Museo Pedagógico y del Ni?o, Castilla-La Mancha, entorno y sociedad.

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Abstract:

El Museo Pedagógico y del Ni?o de Castilla-La Mancha (conocido hasta ahora como Museo del Ni?o), además de contribuir a la custodia y difusión del patrimonio educativo de nuestra Comunidad es, sobre todo, un espacio abierto a todas las manifestaciones de la cultura material de la infancia y la adolescencia, es decir, un centro museístico que tiene en cuenta al ni?o en todas y cada una de sus diferentes manifestaciones culturales: la escuela, la familia, la calle y el trabajo. Además, el Museo del Ni?o (en adelante, MUNI) cumple también con otra de las funciones que debe tener todo museo pedagógico que es la de contribuir a la formación e innovación del profesorado, poniendo a su disposición un centro documental con todos los recursos necesarios para la planificación y desarrollo de actividades con alumnos y para la realización de trabajos de fin de carrera y de doctorado. Pero, sobre todo, el muni es un museo de y para la sociedad en la que está inmerso, principalmente porque permite al visitante –ni?o, joven o adulto– tener vivencias y recuerdos que le permitan recordar, sentir y vivir emociones de sus antepasados, de ellos mismos o de otros seres y otras culturas, lejanas o próximas a las suyas

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