Experimenta？？o no ensino de Física Moderna: efeito fotoelétrico com lampada néon e LEDs

O artigo apresenta uma experimenta？？o destinada ao ensino de Física Moderna no Ensino Médio, especificamente o Efeito Fotoelétrico, e visa a instrumentalizar o professor ou servir como inspira？？o para a proposi？？o de atividades didáticas. A experimenta？？o descrita se funda na exposi？？o de uma lampada néon às luzes de diferentes comprimentos de onda emitidas por LEDs variados. Mede-se a corrente fotoelétrica entre os eletrodos da lampada néon, verificando-se que esta possui sentido definido; que o efeito ocorre quando o comprimento de onda da luz aplicada é menor que determinado limite, e; que a intensidade da corrente fotoelétrica depende da intensidade da luz aplicada, em acordo com o modelo científico atual do fen？meno. S？o discutidas partes da história do Efeito Fotoelétrico, características de experimentos assemelhados que utilizam lampadas de luz ultravioleta, a fun？？o trabalho dos metais dos eletrodos e a energia de ioniza？？o dos gases no interior da lampada