Concep？？es sobre radioatividade envolvendo a perspectiva ambiental de licenciandos de química

Indo além dos acidentes e cálculos presentes no Ensino de Radioatividade, propomos um novo olhar ao resgatar a condi？？o da radioatividade como fen？meno natural e presente nas nossas vidas mais do que possamos imaginar. Tal no？？o foi objeto de uma proposta formativa num curso de Licenciatura em Química numa institui？？o pública de Pernambuco na forma de pesquisa-a？？o como estratégia. Tivemos como objetivo analisar as concep？？es dos licenciandos através do uso de mapas conceituais acerca da Radioatividade antes, ao final e três meses após o término da proposta formativa sobre a temática Radioatividade Ambiental. De modo geral, notamos que houve uma gradual evolu？？o especialmente quanto às corre？？es dos equívocos identificados, bem como a consolida？？o de algumas informa？？es alusivas à perspectiva ambiental. Por meio desses resultados, acreditamos estar contribuindo para o desenvolvimento de novas práticas de ensino com base nos conceitos de radioatividade para futuros professores de química