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ISSN: 2333-9721
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学习场景下大学生信息素养提升策略研究

Keywords: 信息素养教育,? 大学生学习场景,? MOOC

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Abstract:

摘要 目前大学生的信息素养课程主要采用以教师为中心的传统模式,教学内容与学生实际需求脱节,教学方式单一,学校支持力度不足。文章提出以学习者为中心,创设实用性强的教学内容体系,采用生动有趣的教学方式,以及组建专门的信息素养教学团队等4种提升策略

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