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DOI: 10.11835/j.issn.1005-2909.2018.01.020
Keywords: 环境知觉 环境心理学 现象学 建筑与城市 教学改革
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针对环境心理学中多项知觉理论的整合需求,解析其中3种主要学说的基本思路和相互关系,提出课堂讲授的优化方案。同时,对教学改革相关工作的要点及难点作出分析,并着眼于环境心理学的概念,展望学科建设的方向和可能性
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