Eti？ko obrazovanje i moralna teorija

Sa？etak Jedno od sredi？njih pitanja eti？kog obrazovanja uloga je koju bi u njemu mogla ili trebala imati moralna teorija. To se ne ti？e samo problema pedago？kog rada s djecom, nego i ustanove profesionalnog obrazovanja i obuke u？itelja i drugih obrazovnih radnika. Suvremeni pristupi eti？kom obrazovanju nagla？avaju va？nost integrativnih modela i metoda, no unutar toga nije se eksplicitno i dostatno bavilo problemom moralne teorije. Cilj ovoga rada tako se odra？ava u sljede？em: u prvom dijelu, predstavljamo koncept eti？kog obrazovanja i polja moralne teorije; u drugome, sinteti？ki rasvjetljavamo va？nost moralne teorije za eti？ko obrazovanje