Va？nost stvaranja discipline i unutarnje kontrole u procesu razvoja ？ovjeka

Sa？etak Disciplina je va？an faktor za izvo？enje odgojno-obrazovnoga procesa. Disciplina se ne posti？e preko no？i. U radu je nagla？en razvoj discipline u ？ovjekovu djetinjstvu i mladosti, odnosno u vremenu kada ？ovjek svjesno ili nesvjesno usmjerava razvoj vlastite li？nosti. Bitan utjecaj na stvaranje discipliniranoga pona？anja prvenstveno ima obitelj, zatim odgojno-obrazovne ustanove i dru？tvena okolina u kojoj se netko nalazio. Na jedan je na？in razvojem discipline ？ovjek sebe oboga？ivao za cijeli ？ivot, gdjegod se nalazio i ？togod radio. U suprotnom, nediscipliniranost je dovodila do razli？itih oblika nepo？eljnih pona？anja koja su ？tetila samoj osobi, ali i njezinim odnosima s drugima. Kroz povijest su se razvijale metode ili strategije za suzbijanje nediscipliniranosti, a one su nastajale na osnovi prakti？nih iskustava