|
- 2019
Medijska i digitalna pismenost: ?kola i suvremeno roditeljstvoDOI: 10.20901/ms.10.19.5 Keywords: medijska pismenost, digitalna pismenost, djeca, roditelji, strategije posredovanja Abstract: Sa?etak ?ivimo u svijetu u kojem mediji konstruiraju stvarnost, ali i utje?u na svakoga korisnika medija. Novim digitalnim medijima i njihovim sadr?ajima posebno su izlo?ena djeca, pa znanstvenici u svojim istra?ivanjima veliku pozornost pridaju medijskoj i digitalnoj pismenosti. Pri tome vode ra?una o novim pojavama, izazovima i rizicima koji su povezani s antropolo?kim, kognitivnim i socijalnim razvojem djece i mladih. Posebnu pozornost posve?uju socijabilnosti djece i mladih, ali i korisnika medija op?enito, rizicima razvijanja raznih oblika ovisnosti o internetu i digitalne demencije. Va?nu ulogu u medijskom odgoju imaju ne samo u?itelji i ?kole nego i roditelji i obitelj. Cilj je ovoga rada prikazati i analizirati teorijske pristupe medijskoj i digitalnoj pismenosti i takozvanom digitalnom roditeljstvu te izlo?iti i protuma?iti rezultate najnovijih istra?ivanja u Hrvatskoj o digitalnim navikama djece, odnosno njihovih roditelja, te o ulozi i mjestu roditelja u procesu medijskoga opismenjavanja djece i mladih, kao i o njihovu zadovoljstvu programima medijske pismenosti u odgojno-obrazovnom sustavu
|