OBLICI RADA S NADARENIM U？ENICIMA U OSNOVNOJ ？KOLI

Sa？etak Jedan od zadataka osnovne ？kole je i otkrivanje nadarenih u？enika i njihovih talenata. Mnogo takve djece prisutno je u u？ionicama, a cilj moderne ？kole je omogu？iti ovim u？enicima da se optimalno razvijaju i ostvaruju svoj potencijal. Na temelju toga se nastava i izvannastavne aktivnosti trebaju organizirati na takav na？in da poti？emo kreativnost, razvoj vi？ih oblika razmi？ljanja, istra？ivanje, rje？avanje problema, kori？tenje razli？itih izvora informacija i tehnologija, provedbu projekata, a istovremeno uklju？uju socijalne i emocionalne ？imbenike. U na？oj ？koli razvijamo kreativnost primjerenim pristupima u samoj nastavi, kroz kreativne radionice i izvan？kolske aktivnosti. Organiziramo ？ Kreativne radionice “ za studente koji su prepoznati kao talentirani i za druge koji ？ele pro？iriti svoje vidike . Vr？e se tijekom ？kolske godine i pokrivaju razli？ita podru？ja talenta. Kao u？itelj ？esto mi je izazov izabrati sadr？aj i metode i organizirati aktivnosti koje ？e potaknuti ma？tu i kreativnost u？enika. Na ovaj na？in sudjelujemo na raznim natjecanjima , organiziramo tematske radionice i projekte vezane uz lokalno okru？enje, tvrtke i roditelje. Ideje, proizvodi i postignu？a djece jedinstveni su, inovativni i prije svega odraz razmi？ljanja i razvoja u？enika