TAJNI ？IVOT ？ABA - ISTRA？IVA？KO U？ENJE IZVAN U？IONICE I U U？IONICI

Sa？etak U prirodoslovnim nastavnim predmetima, istra？iva？ko u？enje osigurava u？enicima razvoj vje？tina i kompetencija koje im omogu？avaju lak？e razumijevanje prirodnih promjena i procesa koji ih okru？uju. Prirodoznanstveni pristup pou？avanja prirodoslovlja poti？e znati？elju i razvija istra？iva？ki duh kod u？enika razli？itih uzrasta. Kroz nastavu predmeta Prirode i Biologije u？enici se trebaju upoznati s anatomijom, ekologijom i razvojem pojedinih skupina kralje？njaka, a ？abe mogu poslu？iti kao modelni organizmi za prou？avanje vodozemaca koji imaju specifi？an ？ivotni ciklus (preobrazba) te posjeduju prilagodbe karakteristi？ne za pojedine ？ivotne stadije i stani？te u kojem ？ive. Istra？iva？kim u？enjem se kod u？enika razvija sposobnost razumijevanja slo？enih procesa preobrazbe, a koje se anatomske promjene doga？aju uo？avaju i u？e direktnim promatranjem u svojoj neposrednoj blizini. Tako？er, u？enici u？e postavljati istra？iva？ka pitanja povezana s opa？enim pojavama i izmjerenim vrijednostima te prikazati rezultate i opa？anja te donositi zaklju？ke. U？enici razvijaju i sposobnost rasprave o dobivenim rezultatima i donesenim zaklju？cima. Istra？iva？ko u？enje mo？e integrirati spoznaje razli？itih nastavnih predmeta i tako doprinijeti razvoju konceptualnog razmi？ljanja i razumijevanja kod u？enika