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ISSN: 2333-9721
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-  2017 

思维导图在康复专业教学中的应用与探讨

DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2017.08.025

Keywords: 思维导图,康复,教学方法

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摘要: 思维导图作为一种新兴的学习工具,通过直观化及发散化的方式来帮助掌握学习内容。本文介绍思维导图的概念及制作方法,分析思维导图在提高学习效率方面的优势及其在康复学习中的应用,指出运用思维导图将有助于康复学生整合新旧知识,提高解决临床问题的能力,更能通过激发学生发散性思维来培养创新型人才。思维导图在中国的康复教育中有广阔的应用前景

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