全部 标题 作者 关键词 摘要
DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2017.12.022
Keywords: 专业教育,临床推理能力,康复治疗专业,物理治疗
Full-Text Cite this paper Add to My Lib
摘要： 临床推理能力的培养是康复治疗学专业(物理治疗)学生综合素质的体现。借鉴美国物理治疗教育体系,提高课程体系的临床导向性、培养循证实践思维与能力、引导专科化教育,持续应用临床实践能力评价工具,可能有助于提高教育效果
Full-Text
Contact Us
service@oalib.com
QQ:3279437679
WhatsApp +8615387084133
