渗透·互动·个性化——lib2.0时代学科馆员学科服务研究

？学科馆员在高校学科建设中起着重要的作用，是图书馆实现学科服务功能的关键岗位。实现lib2.0的服务理念，就要遵循lib2.0渗透、互动、个性化特征，将学科馆员的服务通过网络渗透到教学科研与用户，引导用户参与信息收集和知识创新，根据用户体验服务的效果来改进服务，实现与用户的互动，并利用虚拟信息平台开展个性化服务。