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ISSN: 2333-9721
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新世纪图书馆学基础理论教材的特色与创新——纪念5图书馆学基础6出版30周年

, PP. 45-48

Keywords: 图书馆学,基础理论,高等学校教材

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Abstract:

?今年是5图书馆学基础6出版30周年,通过对20世纪80年代后和21世纪出版的各种图书馆学基础理论教材的的分析和梳理,可以看到新世纪出版的图书馆学基础理论教材是在5图书馆学基础6上的创新和发展。而且新世纪出版的教材理论色彩更加浓厚,个性化更加突出,更加注重图书馆学基础理论研究的两个核心,即现代图书馆理念和图书馆职业精神的论述。

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