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ISSN: 2333-9721
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全面质量管理和iso9000两种教育质量管理方法的比较分析

, PP. 63-68

Keywords: 教育质量,全面质量管理,国际标准9000

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Abstract:

?本文是对两种教育质量管理方法,全面质量管理和iso9000的比较分析。为了有助于深入理解两种方法在教育领域中应用的潜力与不足,本文还讨论了教育质量问题产生的背景及教育质量的内涵。

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