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ISSN: 2333-9721
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相互作用的认知子系统理论述评

, PP. 295-301

Keywords: 相互作用的认知子系统,抑郁,低层次意义,高层次意义,当前心理状态

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Abstract:

?该文介绍和分析了“相互作用的认知子系统”理论的基本观点,即信息的意义分为具体的、低层次的意义和一般的、高层次的意义;编码形式的转换遵循着特定的规则;不同信息的存储具有各自独立的记忆存储系统;高层次的意义对情绪产生具有直接作用。同时阐述了该理论对抑郁性情绪障碍的研究,并指出了该研究对治疗情绪障碍的意义及存在的问题。

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