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ISSN: 2333-9721
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多元文化教育的实践困境与理论悖论

, PP. 8-16

Keywords: 多元文化教育,实践困境,理论悖论,公共立场

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Abstract:

多元文化教育的理论与政策在教育实践中产生了深远的影响。与此同时,它也越来越多地在教育制度层面、课程设置层面以及教学方法层面面临严峻的困境,实践困境背后是多元文化教育的理论悖论。公共立场的教育正是试图关注个人自由与集体权利、文化多元与核心文化价值以及国家认同与民族认同等紧张关系。

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