%0 Journal Article
%T 多元文化教育的实践困境与理论悖论
%A 樊改霞
%A 王嘉毅
%J 华东师范大学学报(教育科学版)
%P 8-16
%D 2013
%X 多元文化教育的理论与政策在教育实践中产生了深远的影响。与此同时,它也越来越多地在教育制度层面、课程设置层面以及教学方法层面面临严峻的困境，实践困境背后是多元文化教育的理论悖论。公共立场的教育正是试图关注个人自由与集体权利、文化多元与核心文化价值以及国家认同与民族认同等紧张关系。
%K 多元文化教育
%K 实践困境
%K 理论悖论
%K 公共立场
%U http://xbjk.ecnu.edu.cn/CN/abstract/abstract8741.shtml