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Keywords: 课堂,有效,学情,导入,提问,实验
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追求课堂的高效率是我们教师共同的目标.以新课程教学理念为指导方向,教师只有努力地钻研教材,深入了解学生的实际情况,用心设置课堂的导入,联系生活且提高提问的艺术,精心设计,提高实验探究的质量,才能实现课堂教学的有效性.
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