教学进度计划表在儿外科规范化护士培训中的应用
, PP. 1415-1416
Keywords: 教学进度计划表,规范化培训,护士
Abstract:
【】 目的 讨论提高规范化护士专科知识与技能的教学培训方法。 方法 2008年1月-2011年3月采用自制教学进度调查表，对在入科轮转的69名规范化护士进行儿外科护理知识技能了解，并制定个体化教学计划，提高教学培训质量。 结果 学员满意度达91.4%、下一轮转科室老师对学员工作质量满意度达84.9%，规范化培训满意度明显提高。 结论 有计划、有针对性的培训方案可为临床培养出具有较强实际工作能力、扎实专业知识和过硬技术水平的护理人才。
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