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OALib Journal期刊
ISSN: 2333-9721
费用：99美元
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临床护理路径在手术室实习带教中的应用与效果
DOI: 10.7507/1002-0179.20140294, PP. 964-966
Keywords: 临床护理路径,手术室,实习带教
Abstract:
目的 探讨临床护理教学路径在手术室实习带教中的应用效果。方法 将2010年5月－2011年1月在手术室实习的60名护理实习生（护生）分为对照组和试验组，对照组采用传统方法带教，试验组采用临床护理教学路径带教。结果 试验组护生的理论、操作技能考试成绩明显优于对照组，其对带教老师的满意度也较对照组高（P＜0.05）。结论 采用临床护理教学路径予以带教，不仅提高了整体带教能力，使护理带教质量得以持续改进，而且护生的理论知识和操作技能获得全面提升。
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