全部 标题 作者 关键词 摘要
Keywords: 钢琴集体教学,不利因素,分层教学
Full-Text Cite this paper Add to My Lib
钢琴集体教学违背钢琴教学原有的教学规律,是对传统“一对一”的钢琴教学组织形式的挑战;钢琴集体教学不能因人而异、因材施教;在电钢琴教室进行钢琴集体教学,不能真正的实行“钢琴化”。只有根据学生的实际情况将学生分成小组进行分层教学,才能保证钢琴集体教学的有效实施。
Full-Text
Contact Us
service@oalib.com
QQ:3279437679
WhatsApp +8615387084133