%0 Journal Article
%T 钢琴集体教学探析
%A 尹学毅
%J 湖南工业大学学报(社会科学版)
%D 2010
%X 钢琴集体教学违背钢琴教学原有的教学规律，是对传统“一对一”的钢琴教学组织形式的挑战；钢琴集体教学不能因人而异、因材施教；在电钢琴教室进行钢琴集体教学，不能真正的实行“钢琴化”。只有根据学生的实际情况将学生分成小组进行分层教学，才能保证钢琴集体教学的有效实施。
%K 钢琴集体教学
%K 不利因素
%K 分层教学
%U http://journals.hut.edu.cn/sk/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=20100535&flag=1