弱势高校发展的学术评价基准研究

在高等教育飞速发展中,中国大学逐渐分成了水平不同的4个层次,处于最低层次的建校时间短、学术水平低、设备资源差,这一类院校是高校发展中的“弱势院校”。因此,如何提高占中国本科大学多数的“弱势院校”的学术水平是十分重要的。根据国家教育部及有关统计资料,在分析目前我国各层次大学学术水平现状的基础上,给出了一个初步的基于弱势院校发展的学术评价基准。高等院校研究与发展学术基准弱势院校评价