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ISSN: 2333-9721
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医学生人文关怀能力问卷的编制及其应用

, PP. 1609-1612

Keywords: 人文关怀能力,大学生,问卷

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Abstract:

目的编制适用于在校医学生人文关怀能力的测量问卷,探索医学生的人文关怀能力特点。方法通过开放式问卷和访谈收集初始问卷条目,采用探索性和验证性因素分析对问卷进行检验。对其中的312名学生,初测2周后进行重测。结果医学生人文关怀能力问卷由42道题目组成,包括利他、耐心、诚实、信任、谦逊、希望和勇气7个维度。问卷的Cronbach’sα系数为0.899,重测信度为0.851,分半信度为0.843。应用问卷调查发现:女生利他、耐心、诚实、信任、谦逊、希望维度得分显著高于男生(P<0.05,P<0.01),男生勇气维度得分显著高于女生(P<0.05);医学生人文关怀能力得分按年级总体呈现上升趋势(P<0.01)。结论所编制的问卷具有良好的信度和效度,可以作为评估医学生人文关怀能力的工具。

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