%0 Journal Article
%T 医学生人文关怀能力问卷的编制及其应用
%A 申正付
%A 杨秀木
%A 韩布新
%A 马语莲
%A 马小芹
%J 第三军医大学学报
%P 1609-1612
%D 2013
%X 目的编制适用于在校医学生人文关怀能力的测量问卷，探索医学生的人文关怀能力特点。方法通过开放式问卷和访谈收集初始问卷条目，采用探索性和验证性因素分析对问卷进行检验。对其中的312名学生，初测2周后进行重测。结果医学生人文关怀能力问卷由42道题目组成，包括利他、耐心、诚实、信任、谦逊、希望和勇气7个维度。问卷的Cronbach’sα系数为0.899，重测信度为0.851，分半信度为0.843。应用问卷调查发现：女生利他、耐心、诚实、信任、谦逊、希望维度得分显著高于男生（P<0.05，P<0.01），男生勇气维度得分显著高于女生（P<0.05）；医学生人文关怀能力得分按年级总体呈现上升趋势（P<0.01）。结论所编制的问卷具有良好的信度和效度，可以作为评估医学生人文关怀能力的工具。
%K 人文关怀能力
%K 大学生
%K 问卷
%U http://aammt.tmmu.edu.cn/oa/darticle.aspx?type=view&id=201301112