éducation, pauvreté, inégalités : quelles relations économiques ? (Education, Poverty, Inequality: Which Connections ?)

Cette contribution propose une visite guidée des principaux axes de la recherche économique sur les relations entre éducation, inégalités et pauvreté: la théorie du capital humain comme cadre analytique et les principales estimations empiriques auxquelles elle a donné lieu; les inégalités constatées dans l'accès à l'éducation et les problèmes de discrimination; le r le du marché du travail et enfin, le lien entre éducation et croissance économique. Les exemples que nous utilisons sont tirés principalement de l'expérience des pays en développement et des pays dits émergents. Une bibliographie relativement fournie permet de poursuivre l'exploration de cette question.(This article offers a guided tour of the main streams of economic research on the connections between education, inequality and poverty: the theory of human capital and the resulting principals of empirical estimates; the unequal access to education and the problems of discrimination; the role of labor markets and finally, the connection between education and economic growth. The examples used are taken from the experience of developing and emerging economies. A bibliography permits one to further explore the issue).