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ISSN: 2333-9721
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D2I : DUT Informatique International

DOI: 10.1051/j3ea/2011003

Keywords: dispositif pédagogique , immersion , anglophone , DUT , S3-S4 , informatique

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Abstract:

Nous relatons dans cet article l’expérience innovante réalisée cette année (2010/2011) d’ouverture, en 2ème année de DUT Informatique, d’un semestre d’enseignement en langue anglaise. Les enseignements en anglais ne concernent pas toute la promotion et ne concernent pas non plus l’ensemble des enseignements de seconde année de DUT, mais permet à un groupe entier d’étudiants d’être immergés en anglais dans leur contexte de travail. Nous détaillons les objectifs et les enjeux, nous décrivons le dispositif mis en place et relatons les premiers résultats dont certains n’étaient pas attendus.

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