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J3eA : Journal sur l'Enseignement des Sciences et Technologies de l'Information et des Systèmes 2011
D2I : DUT Informatique InternationalDOI: 10.1051/j3ea/2011003 Keywords: dispositif pédagogique , immersion , anglophone , DUT , S3-S4 , informatique Abstract: Nous relatons dans cet article l’expérience innovante réalisée cette année (2010/2011) d’ouverture, en 2ème année de DUT Informatique, d’un semestre d’enseignement en langue anglaise. Les enseignements en anglais ne concernent pas toute la promotion et ne concernent pas non plus l’ensemble des enseignements de seconde année de DUT, mais permet à un groupe entier d’étudiants d’être immergés en anglais dans leur contexte de travail. Nous détaillons les objectifs et les enjeux, nous décrivons le dispositif mis en place et relatons les premiers résultats dont certains n’étaient pas attendus.
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