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ISSN: 2333-9721
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La Fiction en école d’ingénieurs : écrire et lire autrement

DOI: 10.1051/j3ea/2010031

Keywords: fiction , écriture et lecture , créativité , public scientifique

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Abstract:

Dans le cadre de l’enseignement de l’expression et de la communication en école d’ingénieurs deux expériences pédagogiques ont été mises en place : lecture de romans en deuxième année de génie électrique et écriture de nouvelles pour l’ensemble des étudiants de tronc commun. Elles ont pour objectif de développer les compétences langagières des étudiants par le biais de la Fiction. Ces expériences ont montré que les étudiants peuvent développer leur créativité et s’impliquer activement dans une démarche culturelle.

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