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J3eA : Journal sur l'Enseignement des Sciences et Technologies de l'Information et des Systèmes 2011
La Fiction en école d’ingénieurs : écrire et lire autrementDOI: 10.1051/j3ea/2010031 Keywords: fiction , écriture et lecture , créativité , public scientifique Abstract: Dans le cadre de l’enseignement de l’expression et de la communication en école d’ingénieurs deux expériences pédagogiques ont été mises en place : lecture de romans en deuxième année de génie électrique et écriture de nouvelles pour l’ensemble des étudiants de tronc commun. Elles ont pour objectif de développer les compétences langagières des étudiants par le biais de la Fiction. Ces expériences ont montré que les étudiants peuvent développer leur créativité et s’impliquer activement dans une démarche culturelle.
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