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J3eA : Journal sur l'Enseignement des Sciences et Technologies de l'Information et des Systèmes 2011
Apprendre Autrement : pédagogie de la réussite ? L’expérience du département GEII de l’IUT de RennesDOI: 10.1051/j3ea/2010003 Keywords: apprendre autrement , génie électrique et informatique industrielle , confortation des acquis , apprentissage , méthodes de travail Abstract: Le module Apprendre Autrement (AA) fait pleinement partie du programme pédagogique national du DUT GEII depuis septembre 2005. Il s’appuie sur une démarche pédagogique associant la consolidation des acquis et l'apprentissage de méthodes de travail. Cet article présente l'organisation de ce module tel qu'il a été mis en place par le département GEII de l’IUT de Rennes. Son originalité repose sur le fait que : i) les étudiants choisissent une matière dans laquelle ils souhaitent s'améliorer, et qu'ils suivront pendant une semaine ii) et que l'équipe enseignante s'attache particulièrement à innover pédagogiquement. Une enquête réalisée auprès des étudiants montre entre autres que 92% déclarent avoir apprécié la semaine et que 89% déclarent en tirer un réel bénéfice.
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