A Lei 10.639/2003 e a Escola de Educa o Especial: um desafio a mais para a forma o de professores The Law 10.639/2003 and the School of Special Education: a challenge more training of teachers

O artigo apresenta elementos para uma reflex o sobre a implementa o do artigo 26-A da LDB (modificado pelas Leis 10.639/2003 e 11.645/2008) à luz dos desafios da educa o especial. O artigo analisa as práticas pedagógicas no contexto de uma escola especializada em educa o de surdos. Dados coletados em uma escola da Regi o Sudeste do país, na pesquisa nacional "Práticas pedagógicas de trabalho com rela es étnico-raciais na escola na perspectiva de Lei 10.639/2003", em institui o de ensino especializada no atendimento a estudantes surdos, sugerem que, para além da forma o específica dos profissionais, a Educa o das Rela es étnico-Raciais é também uma demanda urgente. The paper presents elements for a reflection on the implementation of Article 26-A of the LDB (modified by Law 10.639/2003 and 11.645/2008) in the light of the challenges of special education. The article examines the pedagogical practices in the context of a school specializing in deaf education. Data collected in a school in the Southeast, the national research "Pedagogical practices with ethnic-racial relations in the school from the perspective of Law 10.639/2003", in an educational institution specialized in caring for deaf students, suggest that in addition to specific training for professionals, education for the ethnic-racial relations is also an urgent demand.