Responsabilidad social universitaria, necesidades sociales emergentes y calidad de vida de los ciudadanos: propuesta de ámbitos e indicadores Universidade de responsabilidade social, novas necessidades sociais e de qualidade de vida dos cidad os: a proposta de áreas e indicadores Universitiy social responsibility, emerging social needs and quality of life of the citizens: proposal of areas and indicators

El ensayo analiza los conceptos de calidad de vida y necesidades sociales desde la perspectiva ecológica de los procesos de intervención social, estableciéndose un marco de acción en el cual se pueda desarrollar el comportamiento socialmente responsable de la Universidad como integrante del nivel meso en el sistema social. Desde una perspectiva teórica, se plantean indicadores de cinco ámbitos en los cuales la Universidad puede contribuir a que los stakeholders con los que se relaciona pueden acceder a la satisfacción de las necesidades sociales emergentes: La participación ciudadana, el desarrollo sustentable, la inclusión social, el acceso a redes y el fortalecimiento de las capacidades para tomar decisiones. O ensaio analisa os conceitos de qualidade de vida e as necessidades sociais de uma perspectiva ecológica dos processos de interven o social, que estabelece um quadro para o desenvolvimento de comportamentos socialmente responsáveis como um membro da Universidade do nível meso no sistema social. Do ponto de vista teórico, os indicadores levantados cinco áreas em que a Universidade pode ajudar os interessados a que se refere, têm acesso à satisfa o de necessidades sociais emergentes: A participa o dos cidad os, o desenvolvimento sustentável, inclus o social, acesso à rede e capacita o para tomada de decis o. The paper analyzes the concepts of quality of life and social needs from the ecological perspective of social intervention processes, establishing a framework for action in which to develop socially responsible behavior as a member of the University of meso - level in the social system. From theoretical perspective, arise indicators of five areas in which the University can help the stakeholders with which it interacts have access to the satisfaction of social needs emerging: Citizen Participation, sustainable development, social inclusion, the network access and capacity building for decision making.