Ensino em Ciências, Educa o Ambiental e Práticas Corporais: um relato de experiências no/do IFRJ-VR

O relato de experiência configura-se a partir de dois objetivos que se complementam: apresentar e divulgar as a es pedagógicasdesenvolvidas no curso de Automa o Industrial do IFRJ-VR no Ensino em Ciências da Saúde e Educa o Ambiental(EA); segundo, discutir a interdisciplinaridade como um caminho possível para repensar a forma o continuadade professores a partir do olhar reflexivo sobre as práticas pedagógicas no IFRJ-VR. A quest o central funda-se na EA e noentendimento da rela o indissociável entre a sociedade e a natureza. O relato de experiência se estruturou por meio daa o interdisciplinar entre as áreas de Educa o Física, Geografia, Biologia e Filosofia, implantadas no curso de Automa oIndustrial do IFRJ-VR na inten o de estabelecer outros olhares para a EA, acarretando possíveis altera es na concep ode currículo, dos processos teórico-metodológicos em decorrência da concep o do processo avaliativo e, finalmente, noprocesso de ensino no cotidiano escolar. As a es se estruturam a partir dos seguintes conceitos: modernidade, Lazer, práticascorporais e EA, como eixos temáticos, e a interdisciplinaridade como método e como princípio filosófico-pedagógiconorteador do processo de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, a metodologia do trabalho se desenvolveu em dois momentos:Primeiro, na visita ao museu do Parque Nacional de Itatiaia, na inten o de permitir o acesso dos alunos a conhecimentosespecíficos e comportamentos adequados em uma área de prote o; Segundo, na escalada do Morro da Urca natentativa de uma intera o dos múltiplos campos do saber envolvidos e a experiência com diferentes práticas corporais.