WORK PLACE RELATIONS AND PERSONNEL MANAGEMENT: BETWEEN THE MICRO AND MACRO? EPISTEMOLOGICAL PROVOCATIONS RELACIONES DE TRABAJO Y GESTIóN DE PERSONAS: ENTRE EL MACRO Y EL MICRO? PROVOCACIONES EPISTEMOLóGICAS RELA ES DE TRABALHO E GEST O DE PESSOAS: ENTRE O MACRO E O MICRO? PROVOCA ES EPISTEMOLóGICAS

The purpose of this article is to promote discussion about our epistemological choices in view of the debate over macro or micro analysis in the fields of study of Workplace Relations (WR) and PersonnelManagement (PM). The WR field is commonly identified with a macro analysis, while the PM is identified with the micro analysis. WR focuses on contexts as determinants, while PM focuses on contexts as conditioners. The article has exercises with themes of WR and PM to discuss micro or macro associating these two fields respectively to the polarization between subjectivism versus objectivism; irrationalismversus rationalism; individual action versus structure; individual volition versus non volition and conditioning context (methodological individualism) versus determinant context (methodologicalcollectivism). The contributions of Marxism, Positivism and the Frankfurt School are discussed and their contributions may be relevant to the macro and the micro approaches, if an epistemological conversation is possible with a minimum of prejudice. El objetivo de este artículo es provocar la discusión sobre nuestras elecciones epistemológicas a la luz deldebate sobre la predominancia del macro o del micro en la metodología de las investigaciones en los campos de las Relaciones de Trabajo (RT) y de la Gestión de Personas (GP). De manera general, el campo de RT se identifica con una mirada macro, mientras el de la GP se identifica con el micro. Autores de RTcentralizan su análisis en la fuerza de los contextos como determinantes de los fenómenos, mientras autores de GP trabajan con la noción de contexto condicionante. El artículo hace ejercicios con temas de RT y de GP para cuestionar lo que es micro o macro, relacionando esos dos campos respectivamente a la oposición entre: subjetivismo versus objetivismo; irracionalismo versus racionalismo; acción del individuo versus estructura; volición del individuo versus no volición; contexto condicionante (individualismo metodológico)versus contexto determinante (colectivismo metodológico). Se discute la contribución del marxismo y delpositivismo, y se sitúa a la escuela frankfurtiana entre esos dos extremos. Las contribuciones de esos grandes campos pueden tener relevancia para los lados que sobresalen tanto por el macro como por elmicro, si existe alguna posibilidad de conversación epistemológica de manera desarmada y con un mínimo de prejuicios. O objetivo deste artigo é provocar a discuss o sobre nossas escolhas epistemológicas à luz do debatesobre o primado do macro ou do micro na metodologia das pesquisas nos camp