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Stratégies littéraires dans la littérature féminine israélienne Literary Strategies in Women’s Israeli Literature: Orly Castel-BloomDOI: 10.4000/yod.393 Keywords: literature , twentieth century , Israel , feminism , quest for identity , Israeli society , Women in literature , Castel-Bloom Orly (1960-) , Ostriker Alicia (1937-) , maternity , féminisme , quête identitaire , société israélienne , Castel-Bloom Orly (1960-) , Ostriker Alicia (1937-) , maternité , Isra l , vingtième siècle , littérature , , , , , , , , Abstract: Quelles sont les stratégies littéraires dans la littérature féminine israélienne ? Cet article traite de l'utilisation du mythe dans le roman Dolly City écrit par Orly Castel-Bloom. Plus précisément, il vise à approfondir la manière dont ce roman est construit sur l'idée de répétition . Cet élément est facilement identifiable dans l'allusion au mythe de Pygmalion redéfini par Orly Castel-Bloom comme mythe de l'art, par la répétition au lieu de la représentation. Par ailleurs, l'utilisation maternelle du mythe de Pygmalion permet à Orly Castel-Bloom d'aborder le thème de la création et la procréation par le clonage, comme le personnage du Fils en forme de Golem pourrait le suggérer. Enfin, cette utilisation du mythe doit être comprise en comparaison avec la définition de la création de mythes révisionnistes avancée par Alicia Ostriker. This article deals with the use of myth in the novel Dolly City written by Orly Castel-Bloom. More specifically it aims to deepen how this novel is built on the idea of repetition . This element is easily identifiable in the allusion to the Pygmalion myth redefined by Orly Castel-Bloom as myth of art as repetition instead of representation. Moreover the maternal use of Pygmalion myth allows Orly Castel-Bloom to approach the theme of creation and procreation as cloning, as the golem-shaped character of Son could suggest. Finally, this use of the myth is to be understood in comparison with the definition of revisionist mythmaking advanced by Alicia Ostriker. " " , , . . , , . " " .
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