Nos rastros da forma o profissional: o projeto de legitima o da Escola Superior de Educa o Física de Florianópolis a partir do currículo oficial

La lógica educativa de la escuela superior de la educación física de Florianópolis (ESEF), creada en el a o de 1973, previo la existencia de dos curriculums vitae oficiales, uno destinados a los hombres y otro a las mujeres. Basado, sobre todos, en los estudios de la sociología de la educación, el curriculum vitae oficial aquí será analizado bajo óptica de un legislador del elemento de las disposiciones profesionales que se adquirirán para la ocupación de la posición profesional y social en la pregunta. Así, la arquitectura pedagógica del ESEF parece haber sido construida en pilares distinguidos y los diferenciadores de identidades profesionales y sociales con la base, sobre todos, en preguntas sucedieron de las diversas relaciones de la clase.