%0 Journal Article
%T Nos rastros da forma  o profissional: o projeto de legitima  o da Escola Superior de Educa  o F赤sica de Florian車polis a partir do curr赤culo oficial
%A Vanessa Bellani Lyra
%J Movimento
%D 2010
%I Universidade Federal do Rio Grande do Sul
%X La l車gica educativa de la escuela superior de la educaci車n f赤sica de Florian車polis (ESEF), creada en el a o de 1973, previo la existencia de dos curriculums vitae oficiales, uno destinados a los hombres y otro a las mujeres. Basado, sobre todos, en los estudios de la sociolog赤a de la educaci車n, el curriculum vitae oficial aqu赤 ser芍 analizado bajo 車ptica de un legislador del elemento de las disposiciones profesionales que se adquirir芍n para la ocupaci車n de la posici車n profesional y social en la pregunta. As赤, la arquitectura pedag車gica del ESEF parece haber sido construida en pilares distinguidos y los diferenciadores de identidades profesionales y sociales con la base, sobre todos, en preguntas sucedieron de las diversas relaciones de la clase.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115312527010