ESTADO, SOCIEDADE E POLíTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA: UMA POSSíVEL ANáLISE

Este artigo constitui-se de uma reflex o sobre Estado, sociedade e análise de políticas públicas. Focalizamos nossa discuss o na política educacional brasileira, empreendida a partir dos anos de 1990 marcada, fortemente por tra os neoliberais. Entre os autores pesquisados destacamos: Anderson (2008), Bobbio (1992), Frey ( 2000), Souza ( 2006), entre outros. Trata-se de uma pesquisa de caráter bibliográfico, em que buscamos explicitar as diferentes perspectivas de análise política e de Estado /sociedade na tentativa de compreender o contexto político educacional brasileiro. Os resultados, preliminares, evidenciaram que a abordagem neoinstitucionalista é uma perspectiva de análise de política promissora para a área. Por fim, é importante, no processo de avalia o das políticas públicas, ampliar nossas lentes teóricas para compreendermos o entrela amento do processo político com a política e, com as respectivas institui es, além do estilo político do governo em a o.