Marcas do Currículo na Forma o do Licenciando: Uma Análise a Partir dos Temas de Trabalhos Finais do Curso de Licenciatura em Química da UFRJ (1998-2008)

Este trabalho, realizado sobre a disciplina Projeto Final de Curso (PFC) no curso de Licenciatura em Química do Instituto de Química da UFRJ, traz elementos que nos possibilitam pensar e estabelecer rela es entre os trabalhos elaborados no período de 1998 a 2008, a partir da identifica o do departamento de origem do orientador, tanto do IQ quanto da FE, bem como a partir da análise das marcas dos currículos de forma o durante o período de 1993 a 2005. Assim, 252 trabalhos foram distribuídos em 12 categorias, sendo que alguns n o foram incluídos em nenhuma dessas categorias. Foi possível perceber que houve uma participa o fixa de docentes orientadores, desde a cria o do curso, que contribuíram para o processo de forma o desses alunos como professores, apesar das modifica es curriculares n o terem contemplado discuss es aprofundadas acerca da forma o docente. Foi observada, também, uma rela o entre as disciplinas dos departamentos que possuem um maior percentual de carga horária na matriz curricular, e que est o distribuídas ao longo do curso, e a maior participa o desses docentes na orienta o do PFC.