La población estudiantil en el sétimo a o de la educación pública costarricense

Recibido 31 de julio de 2009 Aceptado 14 de setiembre de 2009 Corregido 24 de setiembre de 2009 Resumen. El estudiantado de sétimo a o comparte características que son analizadas en este trabajo, en función del adecuado desempe o docente en la mediación de su aprendizaje, a partir de los resultados de la investigación realizada para el dise o del perfil de desempe o de las y los docentes de este nivel educativo (Alfaro et al., 2008a). Se concluye que el desarrollo biopsicosocial y el estadio maduracional del tránsito ni ez-preadolescencia-adolescencia, debe ser del dominio del profesorado de este nivel, así como el contexto socio-económico familiar y social de sus estudiantes. Abstract. Seventh grade students share personal characteristics that are analyzed in this paper based on the teachers′ performance of the proper mediation for the students′ learning. The results of an investigation done with the model of teachers′ profiles at this level will be the basis for this paper (Alfaro et al, 2008a). We conclude that the biopsychosocial development and maturational stage of the transit-preteen-teen children must be the domain of faculty at this level, as well as, the socioeconomic context of family and social contexts of their students.