Avalia o de um Web Fórum por meio de Rubricas

O artigo tem como objetivo apresentar a proposta de constru o de rubricas para avalia o de um Fórum de Discuss o lan ado em um Ambiente Virtual de Aprendizagem de uma universidade privada, especificamente no curso de gradua o em Ciências Biológicas, na disciplina Dinamica da Aprendizagem. As rubricas s o apresentadas como proposta de uma avalia o autêntica bem como referencial para que os alunos tenham ciência dos critérios estabelecidos para avalia o desta atividade, direcionando ainda para os níveis de participa o esperados. Desta forma, entende-se que o foco da avalia o se volta para o processo e n o só para o produto, visando à análise dos dados quantitativos e qualitativos que contribuíram significativamente para uma análise do desempenho dos estudantes e da turma. De acordo com os resultados obtidos, percebemos que os alunos n o compreenderam o que é interatividade e sua importancia para o processo de educa o on-line. Pode-se constatar também a necessidade de uma mudan a na postura do professor, para atuar com este tipo de ferramenta.