Remix, Pastiche, Plágio: autorias da nova gera o

A querela em torno do plágio parece estar se acalmando um pouco, ainda que o problema permane a sumamente grave. N o significa que vamos engolir o plágio, mas que precisamos entender raz es de sua prolifera o e vis es diferenciadas de autoria (BLUM, 2009). Dentro da vis o puritana (moderna), plágio é nada mais que fraude criminosa, porque se apropria de direitos alheios. Dentro, porém, da vis o mais n o linear (pós-moderna), além de ser difícil delimitar o que seria plágio iniludivelmente, pode-se perceber que originalidade, em certo sentido, n o existe: as ideias s o sempre dinamicas compartilhadas cultural e linguisticamente (WEINBERGER, 2007). O jeito pessoal de reconstruir as ideias talvez seja único, mas n o todas as ideias. Se formos excessivamente rigorosos, toda conversa é plágio, inclusive obras científicas. Na célebre alus o de Newton, sua produ o matemática representou avan o decisivo no mundo científico, mas a partir de outros autores (usava a express o: apoiado nos ombros de antecessores). é problema certamente que muitos estudantes, usando a internet, copiem friamente trechos inteiros como se fossem seus ou mesmo "comprem" uma disserta o. Ocorre também que a nova gera o apresenta tra os de identidade bastante diferentes, em especial com respeito à vida acadêmica e seus códigos de conduta: estudar é importante, mas é apenas um peda o na vida e, sob press es extremas, plagiar também é "op o". Neste texto busco analisar preliminarmente metamorfoses da autoria na nova gera o.