%0 Journal Article
%T Remix, Pastiche, Pl¨¢gio: autorias da nova gera  o
%A Pedro Demo
%J Meta : Avalia£¿£¿o
%D 2011
%I Meta : Avalia??o
%X A querela em torno do pl¨¢gio parece estar se acalmando um pouco, ainda que o problema permane a sumamente grave. N o significa que vamos engolir o pl¨¢gio, mas que precisamos entender raz es de sua prolifera  o e vis es diferenciadas de autoria (BLUM, 2009). Dentro da vis o puritana (moderna), pl¨¢gio ¨¦ nada mais que fraude criminosa, porque se apropria de direitos alheios. Dentro, por¨¦m, da vis o mais n o linear (p¨®s-moderna), al¨¦m de ser dif¨ªcil delimitar o que seria pl¨¢gio iniludivelmente, pode-se perceber que originalidade, em certo sentido, n o existe: as ideias s o sempre dinamicas compartilhadas cultural e linguisticamente (WEINBERGER, 2007). O jeito pessoal de reconstruir as ideias talvez seja ¨²nico, mas n o todas as ideias. Se formos excessivamente rigorosos, toda conversa ¨¦ pl¨¢gio, inclusive obras cient¨ªficas. Na c¨¦lebre alus o de Newton, sua produ  o matem¨¢tica representou avan o decisivo no mundo cient¨ªfico, mas a partir de outros autores (usava a express o: apoiado nos ombros de antecessores). ¨¦ problema certamente que muitos estudantes, usando a internet, copiem friamente trechos inteiros como se fossem seus ou mesmo "comprem" uma disserta  o. Ocorre tamb¨¦m que a nova gera  o apresenta tra os de identidade bastante diferentes, em especial com respeito ¨¤ vida acad¨ºmica e seus c¨®digos de conduta: estudar ¨¦ importante, mas ¨¦ apenas um peda o na vida e, sob press es extremas, plagiar tamb¨¦m ¨¦ "op  o". Neste texto busco analisar preliminarmente metamorfoses da autoria na nova gera  o.
%K Pl¨¢gio
%K Internet
%K Tra os de Identidade
%U http://metaavaliacao.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/119