DEBATES Y PARADOJAS EN LAS TRAYECTORIAS EDUCATIVAS OCUPACIONALES: UN ANáLISIS SOBRE PERSPECTIVAS, ACCIONES Y LIMITACIONES EN JóVENES ARGENTINOS

Parte de las producciones teóricas, estudios e investigaciones emergentes sobre las trayectorias juveniles de los tiempos actuales se relacionan con las mutacio-nes y consecuencias que encierran las experiencias que transitan en lo educati-vo, laboral y familiar. Sumándonos a las temáticas que surgen en este terreno, el artículo se orientó en función de problematizar el carácter y la naturaleza de las mismas en el contexto argentino actual. A estos fines, aquí se presentan un conjunto de hallazgos elaborados en base a los avances de una investigación en curso que analizó los recorridos de un grupo de jóvenes situados en distintas ciudades de provincias argentinas, que apuntó a distinguir pautas recurrentes y factores diferenciales en los itinerarios que ellos van delineando.