ANALIZAR Y ENTENDER LA ENSE ANZA FLEXIBLE. UN MODELO DE ANáLISIS DE DESARROLLO CURRICULAR

En este trabajo presentamos el desarrollo de un modelo para el análisis del desarrollo curricular en procesos de teleense anza. El objetivo de este modelo es ofrecer un mapa actual del curriculum, de manera que pueda servir como hoja de ruta para aquellos que se aproximan por primera vez a la complejidad de un proceso de ense anza-aprendizaje, como herramienta de análisis y evaluación de la práctica para aquellos que la llevan a cabo y, por qué no, como lista de comprobación para aquellos que puedan tomar decisiones que afecten a los procesos de implementación curricular de tecnologías en la ense anza.